Kepemimpinan yang positif dan fasilitatif terhubung dengan etika dalam administrasi, dan dimulai dengan pemahaman yang kuat tentang diri sendiri. Beberapa berpendapat bahwa komponen penting untuk manajemen yang konstruktif adalah kesadaran diri, disiplin diri, dan kemanjuran diri, yang kemudian mengarah pada kepala pelayan, yang melayani perusahaan dan personel dengan berkonsentrasi pada tujuan dan sasaran perusahaan daripada tujuan yang dipersonalisasi. Kesadaran diri, tidak ada hubungannya dengan merenungkan pusar seseorang yang penting di pegunungan India. Hal ini terutama didasarkan pada pengetahuan yang sah tentang pikiran dan kecenderungan egois seseorang, terutama untuk manajemen psikologis dan kecerdasan psikologis, keterampilan untuk melihat di luar keagungan tertentu dan untuk menyaring efektivitas manajerial yang “tidak berbeda” dari kondisi ke keadaan.
Pengetahuan telah membentuk korps manajemen yang baru dan muda, yang secara efektif berpengalaman dalam inovasi teknologi, tetapi tidak begitu berpengetahuan dalam manajemen dan teknik manajemen. Keahlian psikologis dapat menjembatani kesenjangan itu dengan menyediakan pemahaman tentang hal-hal manusiawi yang biasanya ditemukan, jika memang ditemukan, oleh pengalaman praktis dalam karier selama bertahun-tahun. Komponen-komponen ini mencakup hal-hal seperti, misalnya, bahasa tubuh secara keseluruhan, penyajian diri, dan prinsip motivasi. Banyak ahli teori berpendapat bahwa budaya perusahaan Amerika menciptakan keterasingan seperti Marxis pada staf kerah putihnya, yang mulai merasa terisolasi dan tidak berdaya dalam dunia birokrasi yang mengamanatkan pengambilan keputusan dan penyelesaian tantangan dari atas, dan berusaha untuk membersihkan kepribadian dan sifat-sifat pribadi personelnya. Dokumen dan penegakan kebijakan dan kebijakan yang kaku telah mencekik inovasi dan kepuasan dalam tenaga kerja. Salah satu jawabannya adalah dengan menyingkirkan aturan dokumen dan mengizinkan staf lebih banyak memasuki karier mereka, yang akan membangun persepsi kendali atas nasib mereka sendiri. Argumennya mengenai pemberdayaan sebagai sumber inovasi adalah dasar bagi sebagian besar gagasan administrasi dan tempat kerja masa kini.
Etika administrasi terkait erat dengan pengejaran dorongan pekerja, perolehan nilai, dan aturan pembelajaran. Administrasi harus menyediakan bagi perusahaan. Pengawas yang bermoral tidak boleh menyediakan bagi diri mereka sendiri atau agenda khusus mereka sendiri. Untuk memaksimalkan etika dalam administrasi, pengawas dapat memelihara dan membina tim dan karyawan mereka dengan meningkatkan kinerja melalui penggunaan alat pembelajaran dan perolehan nilai seperti seminar, penggantian biaya kuliah untuk kursus di luar rumah yang berkaitan dengan pekerjaan dan kinerja kerja, dan mendorong pekerja untuk memperoleh keterampilan yang dapat dipindahtangankan yang akan menguntungkan pekerjaan mereka. Manajer yang beretika tidak menggunakan energi yang merugikan dan memahami bahwa mendidik tenaga kerja hanya dapat membantu memenuhi tujuan dan sasaran perusahaan.